Заседание на Комисията по заетост към Областния съвет за развитие бе проведено днес в Областна администрация Ямбол. На срещата беше представен Държавният план-прием за учебната 2026/2027 година с предложенията, изготвени и внесени от Регионално управление на образованието Ямбол. Предложението бе представено от Милена Николова – експерт по професионално образование в РУО–Ямбол.
Общо 1004 ученици, завършващи VII клас, ще могат да се реализират в 42 паралелки, от които 14 профилирани и 28 професионални. Броят на учениците, завършващи IV клас в областта през учебната 2025/2026 година е 988, като ПМГ „Атанас Радев“, гр. Ямбол, остава единствената профилирана гимназия на територията на област Ямбол, която предлага държавен план-прием след IV клас в 2 паралелки.
В предложението е разписана и конкретиката за училищата на територията на община Елхово, където приемът в VIII клас е планиран в три учебни заведения – две гимназии в гр. Елхово и професионална гимназия в с. Бояново. В ПГ „Св. Климент Охридски“ – Елхово са заложени две профилирани паралелки с профили „Математически“ и „Предприемачески“. В ПГ „Стефан Караджа“ – Елхово предложението предвижда две паралелки, обхващащи четири професии (III степен, дневна форма): „Електроснабдяване и електрообзавеждане“ и „Технологии и системи за заваряване“ (професии, посочени като очаквани с недостиг на пазара на труда), „Устойчива мода“, както и новата професия „Помощник-възпитател“. Прием е планиран и в ПГ по механизация на селското стопанство „Ернесто Че Гевара“ – с. Бояново, с една паралелка по професия „Механизация и цифровизация на аграрния сектор“ (III степен, дневна форма).
Областният управител и председател на Комисията по заетост Николай Костадинов подчерта, че добре структуриран държавен план-прием след VII клас е от ключово значение, защото трябва едновременно да отчита особеностите на училищната мрежа в областта и реалните потребности на пазара на труда от подготвени специалисти. Така съгласуваният Държавен план-прием за 2026/2027 година в област Ямбол предстои да бъде представен на Министерство на образованието и науката.